Boa noite! Veja estas atividades para alfabetização - famílias silábicas , que eu acabei de fazer, para alunos das séries iniciais de alfabetização.
As famílias silábicas são inicialmente compostas por consoante e vogal (da, de, di, do, du) e recompostas para formar novas palavras.
Gradativamente, pequenas frases e textos são propostos, a partir de combinações entre sílabas já estudadas. Em geral, a preocupação em focar a sílaba é maior do que a preocupação com o sentido e as estruturas das frases e dos textos.
As famílias silábicas são apresentadas aos alunos durante o processo inicial da alfabetização. Muitos professores, de acordo com seu método de ensino, optam por fazer essa apresentação das mais simples para as mais complexas.
Nestas atividades de alfabetização, os alunos vão observar o desenho e procurar na coluna do meio o nome e na última coluna a sílaba inicial.
Os alunos poderão separar as palavras em sílabas e formar frases no caderno de aula.
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Gradativamente, pequenas frases e textos são propostos, a partir de combinações entre sílabas já estudadas. Em geral, a preocupação em focar a sílaba é maior do que a preocupação com o sentido e as estruturas das frases e dos textos.
As famílias silábicas são apresentadas aos alunos durante o processo inicial da alfabetização. Muitos professores, de acordo com seu método de ensino, optam por fazer essa apresentação das mais simples para as mais complexas.
Nestas atividades de alfabetização, os alunos vão observar o desenho e procurar na coluna do meio o nome e na última coluna a sílaba inicial.
Os alunos poderão separar as palavras em sílabas e formar frases no caderno de aula.
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Gradativamente, pequenas frases e textos são propostos, a partir de combinações entre sílabas já estudadas. Em geral, a preocupação em focar a sílaba é maior do que a preocupação com o sentido e as estruturas das frases e dos textos.
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Os alunos poderão separar as palavras em sílabas e formar frases no caderno de aula.
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Gradativamente, pequenas frases e textos são propostos, a partir de combinações entre sílabas já estudadas. Em geral, a preocupação em focar a sílaba é maior do que a preocupação com o sentido e as estruturas das frases e dos textos.
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