As parlendas são versinhos com temática infantil que são recitados em
brincadeiras de crianças. Possuem uma rima fácil e, por isso, são
populares entre as crianças. Muitas parlendas são usadas em jogos para
melhorar o relacionamento entre os participantes ou apenas por diversão.
Muitas parlendas são antigas e, algunas delas, foram criadas, há
décadas. Elas fazem parte do folclore brasileiro, pois representam uma
importante tradição cultural do nosso povo.Nós escolhemos trabalhar uma
parlenda muito conhecida das crianças utilizada para a escolha de alguém
pra participar de uma atividade.
UNI-DUNI-TÊ-SALA-ME-MIN-GUÊ
UM SORVETE COLORIDO,
O ESCOLHIDO FOI VOCÊ!
Ainda trabalhando as lendas também, a professora Sônia, que é nossa
professora de projetos (ates e literatura) confeccionou com os alunos
esse cartaz sobre a lenda do Boto Rosa, utilizando a técnica de mosaico.
Eu achei que ficou maravilhoso!!!
Trabalhamos também a música Se essa rua fosse minha... depois os alunos
fizeram atividade de recorte (com tesoura) e colagem...ficou fofo!
Se essa rua, se essa rua, fosse minha.
Eu mandava, eu mandava ladrilhar.
Com pedrinhas, com pedrinhas de brilhante,
só pra ver, só pra ver, meu bem passar.
Trabalhando o provérbio
CÃO QUE LATE NÃO MORDE.
Cantamos a música A CARROCINHA, trabalhamos a questão do cuidado com os
animais, recitamos o provérbio e fizemos a dobradura do cachorro.
Trabalhamos a música Atirei o pau no gato e sua versão politicamente
correta (rsrs) Não atire o pau no gato. Além de trabalhar a cantiga, os
cuidados com animais, o folclore, estamos introduzindo também a letra G.
Em seguida as crianças fizeram a dobradura do gato e desenharam o rosto
e corpo do gato, fizemos também a escrita dirigida da palavra gato...
Eu achei que ficou super fofo!!! Tanto o gato quanto a letra linda dos
meus pequenos...
Trabalhamos a música carneirinho, carneirão.
Fizemos um livro de Cantigas Folclóricas.
As parlendas são versinhos com temática infantil que são recitados em
brincadeiras de crianças. Possuem uma rima fácil e, por isso, são
populares entre as crianças. Muitas parlendas são usadas em jogos para
melhorar o relacionamento entre os participantes ou apenas por diversão.
Muitas parlendas são antigas e, algunas delas, foram criadas, há
décadas. Elas fazem parte do folclore brasileiro, pois representam uma
importante tradição cultural do nosso povo.Nós escolhemos trabalhar uma
parlenda muito conhecida das crianças utilizada para a escolha de alguém
pra participar de uma atividade.
UNI-DUNI-TÊ-SALA-ME-MIN-GUÊ
UM SORVETE COLORIDO,
O ESCOLHIDO FOI VOCÊ!
Ainda trabalhando as lendas também, a professora Sônia, que é nossa
professora de projetos (ates e literatura) confeccionou com os alunos
esse cartaz sobre a lenda do Boto Rosa, utilizando a técnica de mosaico.
Eu achei que ficou maravilhoso!!!
Trabalhamos também a música Se essa rua fosse minha... depois os alunos
fizeram atividade de recorte (com tesoura) e colagem...ficou fofo!
Se essa rua, se essa rua, fosse minha.
Eu mandava, eu mandava ladrilhar.
Com pedrinhas, com pedrinhas de brilhante,
só pra ver, só pra ver, meu bem passar.
Trabalhando o provérbio
CÃO QUE LATE NÃO MORDE.
Cantamos a música A CARROCINHA, trabalhamos a questão do cuidado com os
animais, recitamos o provérbio e fizemos a dobradura do cachorro.
Trabalhamos a música Atirei o pau no gato e sua versão politicamente
correta (rsrs) Não atire o pau no gato. Além de trabalhar a cantiga, os
cuidados com animais, o folclore, estamos introduzindo também a letra G.
Em seguida as crianças fizeram a dobradura do gato e desenharam o rosto
e corpo do gato, fizemos também a escrita dirigida da palavra gato...
Eu achei que ficou super fofo!!! Tanto o gato quanto a letra linda dos
meus pequenos...
Trabalhamos a música carneirinho, carneirão.
Fizemos um livro de Cantigas Folclóricas.
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